Jump to Navigation
Accueil

Search form

  • Login »
  • Ouvrir »
  • Twitter
  • Facebook
  • Youtube
  • RSS
  • English
  • Français
  • Increase
  • Decrease

Current Size: 100%

  • Home
  • APPRENDRE le DLTA — ACSV
    • Les stades de DLTA
      • Enfant actif
      • S’amuser grâce au sport
      • Apprendre à s'entraîner
      • S’entraîner à s’entraîner
      • S’entraîner à la compétition
      • S’entraîner à gagner
      • Vie active
    • Les 10 facteurs clés
      • La règle des 10 ans
      • S’amuser grâce au sport
      • La spécialisation
      • L'âge de Développement
      • La capacité d’entraînement
      • Le développement physique, mental, cognitif et émotionnel
      • La périodisation
      • La compétition
      • L’alignement et l’intégration du système
      • L’amélioration continue
    • Les composantes d’entraînement
      • L’endurance
      • La force
      • La vitesse
      • L’habileté
      • La flexibilité (souplesse)
      • La psychologie
      • La structure / taille
      • La subsistance
      • L’éducation
      • Les facteurs socioculturels
    • Le savoir-faire physique
    • L’organisation ACSV
    • Glossaire
  • DEVENIR un champion
  • Receive Updates
    • e-Presse
  • Attend An Event
    • Calendrier d’événements
  • View Resources
    • LTAD Sport Models
    • Find Quality Sport Programs
    • Ressources du DLTA
    • DLTA canadiens propres à chaque sport
    • Presentations
    • Présentations de sommet du movement «ASCV» 2013
    • Présentations de sommet du movement « ACSV » 2012
    • Présentations de l'atelier 2011 « ACSV »
    • Présentations de l'atelier 2010 « ACSV »
    • Présentations de l'atelier 2009 « ACSV »
    • Videos
    • Physical Literacy Links
    • Études de car DLTA
    • CS4L Communities - 2013 Pre-Summit
  • Blogue
  • Read Our Blog
  • Join The Discussion
  • JOINDRE la discussion
  • INSCRIPTION E.-nouvelles

Document de référence « Au Canada, le sport c’est pour la vie »

Ce document énonce les 10 facteurs clés influant sur le DLTA ainsi que les stades du DLTA qui s’appliquent aux athlètes et au sport au Canada. Le document ACSV, qui introduit le concept du DLTA, décrit les incidences du DLTA sur les parents, les entraîneurs, les clubs sportifs, les sciences du sport et le système d’éducation. Il s’agit du premier document canadien à être publié sur le DLTA.

Télécharger la ressource

ACSV Pour

  • Les entraîneurs
    • Les problèmes dans le sport
    • Les stades de DLTA
    • Les 10 facteurs clés
  • Les parents
    • Le savoir-faire physique
      • Les habiletés fondamentales
        • La motricité fondamentale
        • Les ABC du mouvement
        • Moments opportuns
      • Quatre environnements
      • Habiletés fondamentales et possibilités sportives
      • Habiletés fondamentales et le développement de l’enfant
    • Le cheminement du DLTA
  • Les athlètes ayant un handicap
    • Les personnes ayant un handicap peuvent être des athlètes aussi
    • Les stades de DLTA pour les athlètes ayant un handicap
    • Les stades de DLTA
    • Deux stades supplémentaires
    • Les 10 facteurs clés
    • Les 10 piliers de soutien
    • Les autres facteurs
  • Les éducateurs
    • CPC & prématernelle
    • École primaire
    • Intermediate
    • École secondaire
    • Post-secondaire
    • Écoles de sport
  • Les professionnels du milieu récréatif
    • Alignement des bienfaits
    • Programmes multisports
    • Vie active et excellence
    • Succès de collaboration
    • Développement des installations
  • Accueil
  • politique-de-confidentialité
  • Contactez-nous
  • Plan du site
© Copyright 2011 Canadian Sport Centres    Website Design: McAllister Media
© Copyright 2011 Canadian Sport Centres    2011 © Tous droits réservés – Centres canadiens multisports