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Les éducateurs › CPC & prématernelleCPC & prématernelle
Devenir actif dès la tendre enfance
Les services à l'enfance et les éducateurs travaillent avec des enfants pendant les périodes les plus décisives du développement. Les enfants en bas âge et ceux d'âge préscolaire développent des structures neurologiques et des réactions émotionnelles qui forgeront une vie entière d'activités physiques.
Le mouvement est le premier langage de l'enfant. Une orientation précoce vers les habiletés motrices de base est essentielle car elles forment les premières composantes du savoir-faire physique. Il est crucial de donner aux enfants un départ actif grâce au jeu et à une variété d'activités.
L'activité physique est essentielle au développement de chaque enfant :
- Le corps
- L'esprit
- Les émotions
Il est inutile d'espérer que les enfants découvrent les activités par eux-mêmes. Les parents doivent aménager l'activité pour leurs enfants et y participer. Les services à l'enfance et les éducateurs de la petite enfance jouent un rôle similaire.
Ils doivent diriger les activités physiques de façon ludique afin que les enfants comblent leurs besoins quotidiens et hebdomadaires en activités physiques. Les activités structurées et non structurées ont la même importance.
Par conséquent, les formations données au personnel en charge des enfants et aux éducateurs de la petite enfance doivent tenir compte des activités physiques adaptées à l'âge et en souligner l'importance.